1. 주제별(Theme) 학습
단원의 특성 및 활용방법 / 나무 꾸미기 I, II / 과일, 야채 / 부엌 꾸미기 / 바다 꾸미기 / 동물원 꾸미기 / 음식, 음료수 / 신체부위 / 누구네 집일까요? / 좋아하는 음식 / 문 열어 / 맛 / 짝꿍 / 뛰어가요, 기어가요 / 아파트, 기차 꾸미기 / 도로 꾸미기 / 소유 / 색 / 도형 / 털이 있는 것, 종이로 만드는 것 / 도구, 공구 / 악기 / 외래어 / 왜 그럴까요? / 어디일까요? / 언제일까요?
2. 낱말, 동작어 및 문장 익히기
단원의 특성 및 활용방법 / 초성, 동작어 ㅂ,ㅃ,ㅁ,ㅍ / 초성, 동작어 ㄷ,ㄸ,ㄴ,ㅌ / 초성, 동작어 ㄱ,ㄲ,ㅋ, / 종성 ㅂ,ㅁ,ㄴ,ㄷ,ㅇ,ㄱ,ㄹ / 초성, 동작어 ㄹ / 초성, 동작어 ㅈ,ㅉ,ㅊ / 초성, 동작어 ㅅ,ㅆ / 단모음 / 이중모음
3. 부록
표 1-1, 1-2 : 자음목록 / 표 2-1, 2-2 : 성인조음장애, ㄹ, 음소 훈련 / 표 2-3 : 문장에서의, y, 중모음 훈련 / 표 3 : 이야기주제(실어증, 말더듬) / 표 4 : 말소리 변별 훈련(조음장애, 청능훈련) / 표 5 : 80회기(session)의 활동 주제 / 표 6-1, 6-2 : 속담(실어증, 유창성 장애) / 표 7 : 한국어 발달 이정표 / 참고문헌 / '별첨' 단어목록
