교사리더십과 학교경영

PART 01. 교사와 교직환경의 이해

Chapter 01 교사에 대한 이해
1. 교사 신분과 유형
2. 교사의 위상과 직무
3. 교사의 역할과 자질
4. 교사의 권리와 책임
5. 교직윤리와 교직단체

Chapter 02 변화하는 교직 환경
1. 지식정보사회
2. 제4차 산업혁명 사회
3. 과학기술사회
4. 세계화 사회
5. 고령화 사회
6. 변화하는 직업 세계

PART 02. 교사 전문성과 정체성

Chapter 03 교사 전문성
1. 교사 전문성의 개념과 특성
2. 새로운 전문성주의
3. 변화하는 교직 환경에 따른 교사 전문성
4. 교사 전문성 신장 활동

Chapter 04 교사정체성
1. 교사정체성의 개념
2. 교사정체성의 유사개념
3. 교사정체성의 특성
4. 교사정체성의 기능
5. 교사정체성 형성 과정과 영향 요인
6. 교사정체성과 교사전문성 관계

PART 03. 교직의 위기와 대처

Chapter 05 위기에 처한 교사
1. 위기에 처한 교직 상황
2. 교권침해
3. 교권침해 실태
4. 외국의 교권보호 사례

Chapter 06 긍정심리학 관점에서의 교직 위기 대처
1. 긍정심리학의 이해
2. 긍정조직학
3. 긍정조직학의 영역
4. 긍정조직행동
5. 조직에서 긍정성을 이끄는 방법
6. 긍정적인 교사 특징
7. 교직에서의 긍정성 탐구에 대한 연구 사례

PART 04. 교육조직행동의 이해

Chapter 07 개인수준의 조직행동
1. 직무동기
2. 조직공정성
3. 임파워먼트
4. 교사 효능감
5. 집단적 교사 효능감
6. 학업적 낙관주의
7. 신뢰
8. 교사헌신
9. 감정노동
10. 소진
11. 지각 편향

Chapter 08 집단수준의 조직행동
1. 학교조직에 대한 특성
2. 사회체제로서의 교직
3. 관료제로서의 교직
4. 교직의 특수성
5. 교직의 이중성
6. 학교운영구조
7. 교직사회화

Chapter 09 조직수준의 조직행동
1. 직무만족
2. 직무 스트레스
3. 조직시민행동
4. 조직후원인식
5. 조직몰입
6. 조직효과성
7. 교직문화
8. 교직풍토

PART 05. 교사 리더십

Chapter 10 리더십의 이해
1. 리더십의 정의
2. 리더십의 특성
3. 리더십 행동론
4. 리더십 상황이론
5. 교환적 리더십과 변혁적 리더십
6. 감성리더십
7. 서번트 리더십
8. 셀프 리더십
9. 카리스마적 리더십
10. 문화적 리더십
11. 도덕적 리더십
12. 분산적 리더십

Chapter 11 교사리더십
1. 훌륭한(효과적인) 교사의 특성
2. 성공하는 교사의 9가지 습관
3. 교사리더십의 개념과 특성
4. 리더로서의 교사 역할
5. 교사리더십의 촉진 및 장애 요인
6. 팔로워로서의 교사
7. 팀장으로서의 교사

PART 06. 학급경영의 이해와 실제

Chapter 12 학급과 학급경영의 이해
1. 학급의 이해
2. 학급규모의 적정 수준
3. 학급규모의 교육적 효과
4. 학급경영의 이해
5. 학급경영자로서의 학급담임

Chapter 13 학급경영의 실제
1. 학급경영 환경과 동향
2. 학생 핵심역량 관리
3. 교육과정 운영 관리
4. 학습자 중심 수업 관리
5. 과정 중심 평가 관리
6. 학습자 특성 이해와 지도
7. 생활지도, 상담 및 진로지도