Chapter 02 생성형 AI
01 생성형 AI의 이해
___ 1. 텍스트 생성 AI
___ 2. 이미지 생성 AI
___ 3. 음악 생성 AI
___ 4. 아이디어 정리 AI
___ 5. 학습 지원 AI
02 효과적인 AI 프롬프트 작성법
___ 1. 프롬프트 작성의 기본 원칙
___ 2. 효과적인 프롬프트의 주요 요소
___ 3. 프롬프트의 기술 방식
03 프롬프트로 그림 그리기
___ 1. 간단한 그림 그리기
___ 2. 4컷 만화 그리기
04 프롬프트를 이용한 수업 설계하기
05 프롬프트를 이용한 학습 계획 세우기
06 프롬프트를 이용한 학습 콘텐츠 개발하기
Chapter 03 AI 도구로 학습 자료 만들기
01 AI 도구로 만든 학습 자료의 효과성
02 캔바를 이용한 플래시 카드 만들기
___ 1. 캔바
___ 2. 영어 문장 플래시 카드 만들기
_______ (수업) 친환경적인 나의 집 설계하기
Chapter 04 음악 생성 AI를 이용해 학습에 리듬 타기
01 음악을 이용한 학습의 효과성
02 수노를 이용한 음악 생성하기
___ 1. 수노
___ 2. AI와 함께 과학송 만들기
_______ (수업) 질문에서 노래로: 그림책과 함께하는 이야기 노래 만들기
Chapter 05 AI 마인드맵으로 브레인스토밍하기
01 마인드맵을 이용한 브레인스토밍의 효과성
02 깃마인드를 이용한 브레인스토밍하기
___ 1. 깃마인드
___ 2. 깃마인드를 이용한 브레인스토밍 효과성
___ 3. 깃마인드를 활용해 브레인스토밍하기
_______ (수업) 지속가능발전목표 수행을 위한 탄소 중립 프로젝트
Chapter 06 생성형 AI로 발표 자료 개발 및 피드백하기
01 생성형 AI를 활용한 피드백의 효과성
02 감마를 이용한 발표 자료 만들기
___ 1. 감마
___ 2. 감마를 이용한 발표 자료 만들기
03 브리스크 티칭을 이용한 수업 자료 생성 및 피드백하기
___ 1. 브리스크 티칭
___ 2. 브리스크 티칭을 이용한 발표 자료 만들기
___ 3. 브리스크 티칭을 이용한 퀴즈 만들기
___ 4. 브리스크 티칭을 이용해 피드백 제공하기
_______ (수업) 우리 지역 안전 문제 탐색하기
Chapter 07 생성형 AI의 프롬프트로 문제 해결 학습하기
01 생성형 AI의 프롬프트를 이용한 문제 해결 학습의 효과성
02 프롬프트를 이용한 문제 해결 학습하기
___ 1. 구조화된 프롬프트를 활용한 문제 해결하기
___ 2. 프롬프트 직접 설계를 통한 학생 주도 문제 해결하기
_______ (수업1) 학교 급식 잔반 문제 해결하기
_______ (수업2) AI 챗봇으로 영어 감정 표현 문장 학습하기
출처 : 알라딘
저:김종혜 고려대학교에서 컴퓨터교육 박사학위를 취득하였으며, 대한민국 정보교육을 수상한 경기도 정보 수석교사이다. 2007년부터 2022년까지 개정 『정보』, 『인공지능 기초』, 『데이터 과학』 교과서를 집필하였으며, 2024년에는 인공지능 윤리 교육을 위한 『슬기로운 인공지능 윤리 생활(경기도교육청)』 교과서를 집필하였다. 전국 및 도 단위에서 인공지능 원리뿐만 아니라 활용과 윤리 교육을 포함한 다양한 연수와 AIDT 실행 연수를 진행하며, 학생과 교사의 인공지능 역량 강화를 위해 지속적으로 고민하고 실천하고 있다. 저서로는 『오렌지3 with 파이썬』 외 다수 있다.
출처 : 예스24
교사를 위한 생성형 AI 활용 수업 - 김종혜 지음 교사들이 쉽게 따라 할 수 있는 다양한 프로젝트 예시와 함께 인공지능 활용 수업을 진행하는 데 필요한 개념과 기술을 소개하여 교사들이 자신의 수업에 적용할 수 있도록 돕고 학생들의 창의성과 문제 해결 능력을 향상시키는 데 기여하고자 하였다.
