인공지능은 선생님을 대신할까요? - 챗GPT에서 스마트스쿨까지, 학생들을 위한 AI 윤리 이야기

저:이영호
서울교육대학교를 졸업하고 2010년부터 현재까지 서울시 초등학교 교사로 재직 중이다. 2018년 인공지능 기반 학습 경로 예측이라는 주제로 서울교육대학교에서 박사학위를 받았으며, 현재 인공지능을 교육에 접목하는 연구를 진행하고 있다. 학생들에게 인공지능을 교육할 수 있는 방법을 고민하던 중 우연치 않은 기회에 ‘머신러닝 for 키즈’ 사이트를 한국어로 번역하게 되었고, 현재는 학생 및 선생님에게 ‘머신러닝 for 키즈’를 활용한 교육 방법을 지도하고 있다. 2014년 서울정보화교육대회 1등급, 2015 SEF(Software Edu Fest) 우수상 등의 표창을 받았으며, 급격하게 변화하는 사회에서 학생들이 갖추어야 할 능력은 무엇인지 그리고 그것을 어떻게 길러줄지에 대해 늘 고민하고 있다.

[저서]
『이야기와 게임으로 배우는 스크래치』(위키북스, 2015)
『Hello EBS 소프트웨어, 스크래치편』(한국교육방송공사, 2016)
『Hello EBS 소프트웨어, 엔트리편』(한국교육방송공사, 2016)

‘인공지능 기술을 활용한 맞춤형 학습 경로 예측’이라는 주제로 서울교육대학교에서 박사학위를 받았으며, 현재 교사로 근무하고 있습니다. 딥러닝 기반 협력적 문제 해결력 예측 시스템 개발, 데이터 분석적 사고력 향상을 위한 딥러닝 기반 학습 시스템 개발 등 인공지능을 교육에 접목하는 다양한 연구를 진행하고 있습니다.


저:김하민
서울월정초등학교 교사. 서울대학교 윤리교육과에서 박사학위를 받았습니다. 인공지능이 가져올 변화와 그에 따른 올바른 삶의 모습을 학생들과 함께 고민해보고자 이 책을 썼습니다. 관련한 연구 성과로 〈초등교사를 위한 인공지능 윤리 교육 프로그램 개발 연구〉 〈초등 도덕과 미래형 교육과정 개정방향 탐색-인공지능 윤리 교육을 중심으로〉 등이 있습니다.

그림:이다
일러스트레이터 겸 작가. 1982년 포항 출생이다. 2000년대 초반 홈페이지를 통해 그림일기로 대중에게 알려진 후, 『이다의 허접질』, 『무삭제판 이다 플레이』 등 다수의 그림 에세이를 발간했다. 솔직한 감성을 바탕으로 생활감과 유머코드가 어우러진 만화와 일기, 도발적이고 강렬한 색채의 회화 작품을 꾸준히 발표하고 있다. 100% 손으로 그린 여행 노트 『내 손으로, 발리』를 출간한 이후 『이다의 작게 걷기』, 『내 손으로, 교토』, 『내 손으로, 치앙마이』를 속속 출간하여 여행 작가로서의 입지도 다지고 있다. 그림으로 일상과 여행을 기록하고 싶어 하는 사람들을 위한 책 『끄적끄적 길드로잉』을 펴냈고, 다수의 드로잉 강좌를 진행하고 있다.

한편, 여성 청소년들을 위한 창작에도 적극 참여 중이다. 어린 시절 성 지식에 무지해 답답했던 경험을 떠올리며 책 『걸스 토크: 사춘기라면서 정작 말해주지 않는 것들』을 썼다. 2019년부터는 일상적인 창작을 위한 데일리 뉴스레터 ‘일간 매일마감’을 제작해 주요 작가이자 편집장으로 활동했다. 그림으로 할 수 있는 것을 모두 해보는 것이 지금 인생의 소망이다.

최근에는 ‘이다의 길드로잉’이라는 강의를 통해 일상적인 그림그리기의 재미를 전파하는 중이다. 또 ‘소사프로젝트’라는 인디출판사를 오픈해서 『누구도 펼쳐보지 않은 책』과 『민들레 제조법』의 출간을 준비 중이다. 욕심이라면, 사는 동안 좋아하는 일을 하며 적당히 굶어죽지 않게 살고 오랜 시간을 들여 예술가로 완성되길 바라는 것. 그것이 그녀가 바라는 전부이다.